拔尖创新人才的培养成长ღღ，与平台和环境密切相关ღღ。记者注意到ღღ，与长期以来以竞赛选拔为主导的“关门培养”模式不同ღღ，近年来越来越多的中学ღღ、高校开始设立新型实验班ღღ。这些实验班面向更多学子敞开大门ღღ，以综合素质培养为落脚点实施个性化育人ღღ，为拔尖创新人才成长发展开辟了新空间ღღ。

　　这些实验班ღღ，不少以学术大师的名字命名ღღ，先贤们的为学为人ღღ，给学生带来了潜移默化的滋养ღღ。此类实验班在培养方式ღღ、育人举措上有何特色ღღ，为拔尖创新人才的塑造积累了哪些经验？记者进行了采访ღღ。

　　2025年中国大学生机械工程创新创意大赛智能精密装配赛京津冀鲁联赛ღღ，参赛选手调试设备ღღ。新华社发

　　地理学居然也是门“色彩科学”ღღ！这个学期ღღ，北京市东直门中学叶企孙实验班的高二学生有了新的认识ღღ。他们在丹霞地貌研究博士ღღ、资深科普作家的带领下ღღ，深入探索丹霞红ღღ、冰川白ღღ、海洋蓝的成因及地理奥秘ღღ。“地理真是一门博物之学ღღ，教会我们敬畏自然ღღ，在脚踏实地的观察中懂得包容万物ღღ，也产生了仰望天空的好奇ღღ。”一位同学在日记里写下这样的感悟ღღ。

　　叶企孙书院负责人孔祥坤介绍ღღ，2010年ღღ，为探索培养拔尖创新人才的新路子ღღ，东直门中学与清华大学联合成立科技实验班ღღ，以著名物理学家叶企孙命名本科生ღღ，ღღ。近年来ღღ，通过贯通学段的一体化课程开发ღღ，该实验班以“三层五领域”课程体系为基础ღღ，已形成校内筑基ღღ、校外拓展ღღ、校地协同ღღ、校企联动的立体化课程矩阵ღღ，涵盖“学科模块深耕”“大学先修赋能”“人文素养浸润”等多维内容ღღ。

　　熟悉的课本知识如何讲出新角度ღღ、启发新思维？孔祥坤表示尊龙AG官方网站ღღ，秘诀正是整合国家与地方课程ღღ，对教学内容进行“校本化转化”ღღ。

　　“我们将各个学科的知识体系进行重组ღღ，按知识结构划分学科模块ღღ，将学科史教育融入模块教学ღღ，更加强调基础知识ღღ、思想ღღ、方法的讲授ღღ。同时尊龙AG官方网站ღღ，开放校本选修课程ღღ，发展学生综合素质ღღ。”孔祥坤举例说ღღ，如数学学科ღღ，学校整合不同学段模块开发了初高衔接ღღ、巩固提高ღღ、数学思维拓展提升等课程ღღ；自然科学领域ღღ，加强实验等探究类课程的开设ღღ，让学生通过动手操作掌握技能ღღ。学校确保学生在三年内完成100个实验ღღ，并将课本实验与研究性学习实验并行开展ღღ，以引领学生关注社会与科技前沿ღღ，学以致用ღღ；在人文与社会科学领域ღღ，分学段开设“走进大师”实验班启航教育课程ღღ，通过阅读ღღ、演讲ღღ、辩论等环节帮助学生提升人文素养ღღ，强化文理会通能力ღღ。

　　现场聆听院士专家为学生们“量身打造”的讲座ღღ；在风洞实验室里感受呼啸的气流ღღ；拧紧一颗颗螺丝ღღ，调试代码ღღ、操控车辆行动……实验班学生蔡佳润仍然记得参加“北航科学营”时亲手尝试组装火星车的情景ღღ，“当它成功识别障碍并灵活转身的那一刻ღღ，那种从理论到实践的成就感全讯网论坛ღღ，让我热血沸腾ღღ。还有无人机课程ღღ，让我体验了创造的快乐ღღ，从组装机身到调试飞控ღღ，直到看着它稳稳升空ღღ，似乎心也随着它一起翱翔ღღ。”

　　“立足校内ღღ，拓展校外ღღ，联合大学ღღ，深入社会”是实验班的另一大亮点政党ღღ，ღღ。记者了解到ღღ，叶企孙实验班聘请学科专家ღღ、特级教师对学生进行学科引领ღღ，高一高二重在夯实基础拓宽视野ღღ，高三突出综合运用提升学科素养ღღ。同时ღღ，充分借助首都社会资源优势ღღ，打造博物馆课程ღღ、社会实践活动ღღ，每学期至少两次让孩子们走进大学ღღ，走进工厂进行探访等ღღ；开设领导力ღღ、思辨等课程尊龙AG官方网站ღღ，服务于学生国际视野的开拓和综合素质的提升ღღ；组织数理思维课程ღღ、论文专利课程ღღ、微积分ღღ、电学等大学先修课程ღღ，服务于理科思维进阶ღღ；打造生涯规划课程ღღ，引导学生学会自我规划全讯网论坛ღღ、自我教育ღღ。

　　“2025年ღღ，学校以叶企孙实验班为基础升级成立叶企孙书院ღღ。书院将从班级辐射整个教育集团ღღ，以物理学科为核心拓展至全维度科学领域ღღ，让优质培养资源惠及更多学子ღღ。”孔祥坤说ღღ。

　　“身为‘王班’学子考大学ღღ，ღღ，感受最深的是‘科学人文双翼齐飞ღღ，五育五品十面融通’的平台为成长赋能ღღ。当知识ღღ、见闻背后的思想力量逐渐彰显ღღ，心中也悄悄埋下了科学素养与人文关怀的种子ღღ。”厦门双十中学高二学生魏智谦如是描述加入王亚南实验班数月以来的感受ღღ。

　　王亚南教授是著名马克思主义经济学家ღღ、新中国成立后厦门大学首任校长ღღ。他为我国马克思主义经济学研究奠定了理论基石ღღ，其学说深刻影响了中国经济史研究ღღ。双十中学党委书记欧阳玲表示ღღ，创办“王亚南创新实验班”ღღ，旨在以王亚南教授的学术精神为指引全讯网论坛ღღ，进行培养新时代人文领域拔尖创新人才的新探索ღღ。

　　记者了解到ღღ，“王亚南创新实验班”2025年秋季开班ღღ，主要面向双十中学高二年级选择历史类科目的在校学生ღღ，通过综合选拔择优录取ღღ，每届组建2个班ღღ，每班50人ღღ，以“厚植人文底蕴ღღ，培养思辨能力”为目标全讯网论坛ღღ，以强化语文ღღ、历史ღღ、政治等学科深度教学ღღ。

　　“厦门大学ღღ、双十中学都是有百年历史的老校ღღ，积累了丰富的办学经验ღღ。实行了近十年的‘高中+高校’协同育人机制ღღ，将厦门大学的学科优势ღღ、师资力量和科研资源转化为人才培养研讨会ღღ、课程改革和特色发展的强大动力全讯网论坛ღღ，为满足国家战略需求锻造拔尖创新人才ღღ。”欧阳玲介绍全讯网论坛ღღ。

　　在“王亚南创新实验班”ღღ，学子们可以走进厦大法学院“探案学堂”ღღ，在模拟案件的思维碰撞中深化对“公平”“权利”“义务”的体悟ღღ；可以在历史与文化遗产学院的科技考古实践中ღღ，感受文理交融的魅力ღღ，读懂文物背后的春秋岁月ღღ；可以在物理ღღ、化工等学院观摩精密仪器ღღ，聆听“嘉庚一号”火箭研发的奋斗故事……

　　依托“高中+高校”协同育人机制ღღ，实验班实行“中学+大学”双导师制ღღ，每10名学生配备1名双十中学骨干教师及1名厦大教师ღღ。厦大导师每学期至少开展2次线上或线下学术指导ღღ，助力学生完成至少1项课题研究ღღ，研究成果由双方导师共同评定ღღ，优秀成果可推荐参与市级以上竞赛ღღ、专利申请ღღ。厦门大学还将选派优秀博士生为实验班开设校本课程ღღ，内容涵盖经济学等学术前沿ღღ，课程设计由厦大导师团队主导ღღ，双十中学教研组参与修订ღღ。

　　“在突出个性化指导的同时ღღ，院士及知名教授讲座为学生带来前沿视野ღღ，开放实验室合作为学生提供实践平台ღღ。”欧阳玲介绍ღღ，厦大每学期安排1名院士或知名教授赴双十中学开展专题讲座ღღ，还向实验班学生开放经济史研究所ღღ、社会科学实验室及基础科学实验室ღღ，每学期（含寒暑假）提供至少4次实验实践机会ღღ。

　　“在追求进步中收获成长ღღ，实验班无疑是个广阔的平台ღღ。”魏智谦告诉记者ღღ，他常常用开班仪式上校领导对同学们的寄语自勉ღღ：“高原之上ღღ，再做高峰”“主动探索ღღ，着眼大局ღღ，勇于探究”“为国探寻富强之路”……“这些都启发我们将个人理想与国家富强ღღ、民族振兴紧密相连ღღ。”

　　“当管道模型搭建成功ღღ，拧开阀门通水的刹那ღღ，感觉所有付出都值得ღღ！”华北水利水电大学毕业生周瀚旭兴奋地回忆着ღღ。因设计出一种螺旋流导流装置ღღ，他获得了一项实用新型专利和“大创”结项证ღღ。而这ღღ，得益于他在汪胡桢实验班的学习与科研ღღ。

　　“大三时ღღ，创新创业项目结项ღღ，‘大挑’（‘挑战杯’大学生课外学术科技作品竞赛）尊龙AG官方网站ღღ、‘水创’（水利创新设计大赛）等比赛紧随其后……作为项目负责人ღღ，我虽然非常忙碌ღღ，但心里充满了收获与进步的喜悦ღღ！”周瀚旭说ღღ。

　　汪胡桢是我国现代水利工程技术开拓者ღღ，曾主持治淮技术工作ღღ，负责设计ღღ、施工ღღ、修建了我国第一座大型连拱坝——佛子岭水库ღღ。2020年10月ღღ，华北水利水电大学以汪胡桢的名字命名ღღ，在水利水电工程ღღ、水文与水资源ღღ、地质工程等优势学科专业开设实验班ღღ。

　　“实验班在发展通道上构建了‘能进能出’的‘立交桥’ღღ，其招生采用高考录取和入学选拔两种途径ღღ，每个专业每年招生30人ღღ，单独制定人才培养方案ღღ，开设专业特色课程6门ღღ，双语教学课程3门ღღ。”副校长宋刚福介绍ღღ，实验班培养模式为“3+1+2”ღღ，3年为本科阶段的基础知识和专业知识学习ღღ，1年为硕士公共基础课程学习和本科阶段的实践能力训练ღღ，2年为硕士专业课程学习和专业实践环节以及学位论文阶段ღღ。学生在第七学期开学初进行筛选分流ღღ，一部分学生以推荐免试攻读研究生形式进入研究生阶段学习ღღ，其余学生完成本科学业后获得学士学位ღღ。

　　“我们的大学生创新创业训练计划项目参与率100%ღღ！”这个数据背后ღღ，是师资ღღ、软硬件的全方位保障ღღ。宋刚福介绍ღღ，学校为每位学生配备一位校内外知名学者ღღ、优秀教师和社会杰出人士担任导师ღღ，引导学生参与导师的科研项目ღღ；为实验班设置固定教室（活动室）ღღ、实验室全讯网论坛ღღ，实训场所优先向实验班学生开放ღღ；采取小班授课ღღ，授课教师全部由具有高级职称教师或教学名师及省级以上讲课大赛获奖教师担任ღღ，并聘请海内外知名学者参与教学活动ღღ，推进案例式ღღ、启发式ღღ、讨论式ღღ、互动式ღღ、研究式教学ღღ；积极创造条件进行联合培养ღღ，鼓励学生到国内外一流大学进行交流学习ღღ，激发学术兴趣和创新潜力ღღ。

　　在实验班同学眼中ღღ，一门门既扎实又鲜活的“金课”既有挑战性又“干货满满”ღღ：雷杰老师主讲的钢筋混凝土结构设计课结合设计院工作真实场景ღღ，将抽象理论融入真实案例ღღ；蒋莉老师负责的水电站课程精准提炼如水轮机原理ღღ、压力管道设计ღღ、厂房布置等重要内容ღღ，通过设置结构化预习任务引导学生探究思考ღღ，构建起重点突出ღღ、脉络清晰的知识体系ღღ；张洪瑞老师主讲的数学分析课注重营造“自由又深邃”的学习氛围ღღ，让课堂不仅限于公式与定理尊龙AG官方网站ღღ，更触及数学的诗意与智慧……

　　“实验班课程设置更强调数学ღღ、物理和计算机等基础学科ღღ，同时专业核心课的深度和广度都有所加强ღღ，可以为更有深度的学科交叉打下基础ღღ。由于大二大三时就有机会参与‘大创’ღღ、跟随导师做课题ღღ，本科阶段就掌握了文献检索ღღ、实验设计ღღ、数据处理和论文撰写的基本流程尊龙AG人生就是博ღღ！ღღ，因此刚读研究生ღღ，当同学们还在适应科研节奏时ღღ，我已经能很快地切入课题了ღღ。”毕业生闫琛直言受益匪浅ღღ。